Octobre 2008

étapes:161 présente une sélection de 37 projets de diplômes réalisés en France et à l’étranger par la promotion 2008 des écoles de graphisme et de communication.

Adrien Labbé

Projet : Nostalglyphe
École : Maryse Eloi, Paris
Pays : France
Diplôme : 4e année
Professeur(s) : Eva Kubinyi

Alexandra Perin

Projet : Nude Afrika
École : ESAG-Penninghem, Paris
Pays : France
Diplôme : Master arts graphiques
Professeur(s) : Michel Bouvet

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Alexandre Elmir et Sitraka Rakotoniaina

Projet : Entre deux
École : ENSAAMA, Paris
Pays : France
Diplôme : 5e année
Professeur(s) : Ruedi Baur,André Hattala, Jean-Fraçois Depelsenaire, Michel Guenoun

Alice Walter

Projet : I love Banco
École : ERBA, Rennes
Pays : France
Diplôme : DNSEP Communication
Professeur(s) : Michel Palix, Isabelle Jégo, Jérôme Saint-Loubert Bié

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Anthony Dathy

Projet : Newsflow
École : ENSAD, Paris
Pays : France
Diplôme : 5e année
Professeur(s) : Ruedi Baur, André Hattala, Jean-François Depelsenaire

Aude Degrassat

Projet : Lire en gothique
École : Estienne, Paris
Pays : France
Diplôme : DSAA ATC, option création typographique
Professeur(s) : Michel Derre, Margaret Gray, Franck Jalleau

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Audrey Bonnamy

Projet : Cadavres exquis
École : Institut Saint-Luc de Tournai
Pays : Belgique
Diplôme : Bachelor graphisme, illustration & multimédia
Professeur(s) : Annick Carlier, Silvanie Maghe, Jacques Debacker, Bruno Lombardo, Philippe Delécluse, Damien Mathé et Dominique Moreau

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Begoña Martinez

Projet : Trames
École : ESAG-Penninghem
Pays : France
Diplôme : 4ème année
Professeur(s) : Bernard Baissait, Maryse Khoriaty

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Caroline Fabès

Projet : Surface occupée + Poésie de supermarché
École : ERBA, Rennes
Pays : France
Diplôme : DNSEP
Professeur(s) : Jérôme Saint-Loubert Bié

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Caroline Fjelddahl

Projet : No man's land, nomad's land
École : Duperré, Paris
Pays : France
Diplôme : DSAA Mode et environnement
Professeur(s) : Pierre Hardy, Frédérique Morrel, Laurence Hovart, Pierre Dugrad, Jean-Michelle Ribettes

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Caroline Saint-Lu

Projet : Flag!
École : École Normale Supérieure, Cachan
Pays : France
Diplôme : Master design
Professeur(s) : Claire Brunet, Baudouin Colignon, Catherine Geel, Jean Mathiaut

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Charles Mazé

Projet : Expériences robotiques départ
École : ESAD, Strasbourg
Pays : France
Diplôme : DNSEP
Professeur(s) : Philippe Delangle

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Claire Schvartz

Projet : Les jeunes et l'engagement syndical
École : ENSAAMA, Paris
Pays : France
Diplôme : DSAA
Professeur(s) : Étienne Minet , Paul Benôit, David Poullard

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Claudia Doms

Projet : Ver.ba.tim
École : Gerrit Rietveld Academie, Amsterdam
Pays : France
Diplôme : Bachelor
Professeur(s) : Linda Van Deursen

Demian Bern

Projet : Codes source
École : Académie des beaux-arts de Stuttgart
Pays : France
Diplôme : 6e année
Professeur(s) : Uli Cluss

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Fanny Dolhain

Projet : Chalon dans la rue
École : LISAA, Paris
Pays : France
Diplôme : 3e année
Professeur(s) : Gianni Oprandi, François Fiévé

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Flora Commaret

Projet : Au fil des mots
École : ESDRA, Lyon
Pays : France
Diplôme : DSAA créateur-concepteur design graphique
Professeur(s) : Gilles Marion, David Pilloix

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Frédéric Tacer

Projet : L'image à l'ère de la dématérialisation musicale
École : ENSAAMA, Paris
Pays : France
Diplôme : DSAA
Professeur(s) : Jean-Christophe Chauzy, Anne Barrois, Cyril Nicolas et Franck Glutamate

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Guillaume Ninove

Projet : De l'ordinaire
École : ESAD, Strasbourg
Pays : France
Diplôme : DNSEP illustration
Professeur(s) : Guillaume Degé, Finzo

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Huang Guanghui

Projet : Gare au phénomène fast-food
École : Academy of Art
Pays : Chine
Diplôme : Master of Arts, option design graphique
Professeur(s) : Wang Xuequing

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Irène Bonacina

Projet : Lieux de départ
École : ESAD, Strasbourg
Pays : France
Diplôme : DNSEP didactique visuelle
Professeur(s) : Olivier Poncer

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Jas Rewkiewicz

Projet : Cern, à vous d'juger
École : ECAL, Lausanne
Pays : Suisse
Diplôme : Bachelor ECAL
Professeur(s) : François Rappo

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Jean-Philippe Bretin

Projet : La lettre à l'échelle du corps
École : Estienne, Paris
Pays : France
Diplôme : DSAA ATC, option création typographique
Professeur(s) : Michel Derre, Margaret Gray, Franck Jalleau

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Julia Garret

Projet : Le lien
École : ENSBA, Bordeaux
Pays : France
Diplôme : DNAP Section design
Professeur(s) : Didier Lechenne, Vincent Becheau, Pierre Ponant, Jeanne Quéheillard

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Karl Nawrot

Projet : Luttgenmeijer
École : Werkplaats Typographie
Pays : Pays-Bas
Professeur(s) : Karel Martens, Armand Mevis

Lise Genty

Projet : La danse après la danse
École : IAV, Orléans
Pays : France
Diplôme : DNSEP
Professeur(s) : Anne-Marie Latrémolière, Sophie Monville, Caroline Kassimo-Zahnd

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Loïc Cerou

Projet : La sexualité des adolescents
École : ENSAAMA, Paris
Pays : France
Diplôme : DSAA
Professeur(s) : Anne Barrois, Jean-Christophe Chauzy, David Poullard

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Lucie Dorel

Projet : La mécanique du pli
École : ENSCI, Paris
Pays : France
Diplôme : 5e année
Professeur(s) : Perrine Vigneron, Sophie Coiffier

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Maxime Mollon

Projet : Identité visuelle de l'OMA
École : Nottingham Trent University of Art and Design
Pays : Grande-Bretagne
Diplôme : BA Graphic Design
Professeur(s) : Douglas Wilson

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Sacha Léopold

Projet : Les multiple de l'unique
École : ESAAB, Nevers
Pays : France
Diplôme : DSAA option graphisme
Professeur(s) : Thierry Chancogne, Pascal Trutin, Thierry Machuron

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Sarah Gottlieb

Projet : Household Workshop Posters (collaboration avec George Wu)
École : Royal College of Art, Londres
Pays : Royaume-Uni
Diplôme : MA Communication Art & Design
Professeur(s) : Kajsa Stahl, Maki Suzuki, le professeur Dan Fern

Simon Doury, Eric Escoffier, Wahiba Khadri, Béatrice Lartigue, Pierre Thirion

Projet : Mü
Pays : France
Diplôme : Concepteur-réalisateur multimédia
Professeur(s) : Véronique Ficara, Antoine Visonneau

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Sophie Demay

Projet : Vers une traduction de l'oeuvre interactive
École : ENSAAMA, Paris
Pays : France
Diplôme : DSAA
Professeur(s) : Jean-Christophe Chauzy, Anne Barrois, David Poullard

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Teddy Remir

Projet : Les invasions biologiques
École : ATEP
Pays : France
Diplôme : 4e année
Professeur(s) : François Wirz

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Thomas Bouville

Projet : Identité visuelle du parc de Sceaux
École : ESAAB, Nevers
Pays : France
Diplôme : BTS CV option graphisme, édition, publicité
Professeur(s) : Thierry Chancogne, Thibaud Cherry, Florence Akanin

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Tomas Celizna et Daniel Harding

Projet : Affiche programme
École : Yale
Pays : États-Unis
Diplôme : 2e année
Professeur(s) : Sheila Levrant de Bretteville

Zelda Mauger

Projet : Lettres à sa fille
École : LISAA, Paris
Pays : France
Diplôme : 3e année
Professeur(s) : Patricia Jaïs, Killofer

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ÉDITO

Grand cru 2008

par Étienne Hervy

Le rendez-vous est désormais établi entre les étudiants, les écoles et les lecteurs d'Étapes. Depuis trois ans, le magazine fait sa rentrée avec un numéro consacré aux diplômes. La coordination de ce cru 2008 a été réalisée par Vanina Pinter, longtemps partie intégrante de l'équipe d'Étapes, et qui a entamé cette année une carrière d'enseignante d'histoire de l'art et du graphisme.Lire la suite La tâche est une entreprise à long terme, s'appuyant sur les relations tissées avec les écoles pour que l'appel à participation soit entendu et relayé et que les projets clés y figurent...
Au final, 37 projets, dont 9 menés dans des écoles étrangères, sont au sommaire de ce numéro. Plus qu'un reflet de la production de telle ou telle école, plus que l'émergence de nouveaux talents, ce numéro est à sa façon une prise de température de la santé du graphisme et de son devenir. Les écoles se redéfinissent comme des lieux de questionnement de la discipline. De la pertinence de leur choix dépend le devenir du métier. Le constat d'un approfondissement des questionnements est immédiat, mais doit être tempéré par une accélération continue de la rotation des esthétiques et des postures.
Avant même d'avoir été récupéré par la pub, le pop insouciant est passé de mode (c'est l'inconvénient des encres fluo de mal résister à la lumière). C'est certain, une mutation est en marche, mais sa progression n'est pas toujours aisée : l'ampleur d'un questionnement sur le multimédia et les interfaces est telle qu'il est impossible à explorer en un an, encore moins sans un contact approfondi avec un développeur. La nécessaire volonté de renouer avec les bases conduit parfois à regarder dans le rétro et la tradition, au risque que les problématiques de l'époque ne résonnent pas suffisamment dans les écoles. Voilà pour ce qui est des difficultés, mais le volontarisme et le talent rencontrés dans les écoles ne devraient avoir aucun mal à l'emporter.
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